2021年度湖南省中等职业教育质量年度报告基础数据表
- 发布时间：2021-12-24
- 发布者： 许勇
- 来源： 百度百科
- 阅读量：
| 2021年度湖南省中等职业教育质量年度报告基础数据表 | ||||||||||
| 学校及填表人基本信息 | 市州 | 岳阳市 |
填表 说明 |
1.所有数据采集节点为：截止当年11月10日。 2.上传1-5个案例，每个案例均需配图片，字数在1000字左右。 主要包括以下案例： (1) 学生开展劳动教育或心理健康教育案例； (2) 学生参加全国职业院校技能竞赛获得一等奖介绍案例； (3) 优秀毕业生成长案例； (4) 学校毕业生就业率不断提升案例； (5) 优秀毕业生毕业后薪资快速增长案例； (6) 毕业创业典型案例； (7) 在校生创新设计（发明）案例； (8) 学校、师生传承湖湘文化案例； (9) 学校校企业合作案例； (10) 学校实施现代学徒制度案例； (11) 实习实训管理案例； (12) 学校诊断与改进案例； (13) 优秀教师、优秀班主任案例； (14) 学校服务企业走向世界案例： (15) 学校服务企业产品走向世界案例; (16) 学校服务当地乡村振兴案例； 3.每个数据点均必须填写。如其值为零，请填写“0”，不得留空白。 4.所有数值型数据，精确到小数点后两位。 |
||||||
| 学校 | 岳阳市通达职业技术学校 | |||||||||
| 填表人姓名 | 许勇 | |||||||||
| 联系电话 | 13786064593 | |||||||||
| 指标 | 序号 | 单位 | 2020年 | 2021年 | 指标内涵及填写说明 | |||||
| 全日制在校学生数 | 1 | 人 | 613 | 468 | 取截止当年11月10日的数据 | |||||
| 实训实习工位数 | 2 | 个 | 298 | 158 | 取截止当年11月10日的数据：包括校内和校外 | |||||
| 学校设备设施是否满足教学需求？ | 3 | / | 完全满足 | 完全满足 | ||||||
| 教师队伍 | 教职工数 | 4 | 人 | 52 | 38 | 包括保证学校正常运转的所有在岗人员（编制内和编制外） | ||||
| 其中专任教师数 | 5 | 人 | 35 | 25 | 是指承担教学任务的教师，未承担教学任务的管理、教辅、工勤等人员不算在内；民办学校：与学校签订劳务合同、并购买相关保险的人员 视同在编人员。未签订劳务合同的专任教师视同兼职教师。 | |||||
| 学校教师队伍是否满足教育教学需求？ | 6 | / | 完全满足 | 满足 | ||||||
| 学生素质 | 参加市级专业技能抽查 | 参加人数 | 7 | 人 | 7 | 10 | ||||
| 合格人数 | 8 | 人 | 7 | 10 | ||||||
| 体质测评 | 参加测评人数 | 9 | 人 | 613 | 468 | |||||
| 合格人数 | 10 | 人 | 613 | 468 | ||||||
| 就业质量 | 毕业生数 | 11 | 人 | 44 | 122 | |||||
| 毕业生自主创业人数 | 12 | 人 | 1 | 2 | ||||||
| 毕业生职位晋升人数 | 13 | 人 | 10 | 35 | 职位晋升：工作职责的增大、管理权限的扩大、专业职称的提升及由这些带来的薪资增加 | |||||
| 毕业当年平均雇主个数 | 14 | 人 | 1 | 1.3 | 指全校毕业生当年平均值供职的单位个数 | |||||
| 1+X 证书考核情况 | 参加考核人数 | 15 | 人 | 13 | 32 | |||||
| 合格人数 | 16 | 人 | 13 | 32 | ||||||
| 订单培养 | 开展订单培养学生数 | 17 | 人 | |||||||
| 开展订单培养专业数 | 18 | 个 | ||||||||
| 现代学徒制 | 学校开展现代学徒制培养人数 | 19 | 人 | 613 | 468 | |||||
| 学校开展现代学徒制培养专业数 | 20 | 个 | 8 | 8 | ||||||
| 合作企业 | 合作企业 | 合作企业总数 | 21 | 个 | 5 | 6 | ||||
| 学校在企业办班的企业个数 | 22 | 个 | ||||||||
| 在学校办生产性实习基地的企业个数 | 23 | 个 | 1 | 1 | ||||||
| 学生实习 | 合作企业接受学生实习人数 | 24 | 人 | 298 | 158 | 合作企业接受学生实习：包括见习、跟岗实习和顶岗实习 | ||||
| 合作企业录用毕业生人数 | 25 | 人 | 13 | 41 | ||||||
| 教学改革与技术应用 | 校企合作开发教学标准数（人才培养方案） | 26 | 个 | 8 | 8 | |||||
| 校企合作开发课程数 | 27 | 门 | 21 | 21 | ||||||
| 校企共建专业数 | 28 | 个 | 8 | 8 | ||||||
| 校企共建专业群数 | 29 | 个 | 5 | 5 | ||||||
| 校企共同开展技术攻关数 | 30 | 项 | ||||||||
| 校企共同开展技术推广数 | 31 | 项 | ||||||||
| 职教集团 | 学校牵头成立县级以上职教集团个数 | 32 | 个 | |||||||
| 学校参加县级以上职教集团个数 | 33 | 个 | ||||||||
| 社会服务 | 培训 | 专业技术培训人数 | 34 | 人 | ||||||
| 职业技能培训人数 | 35 | 人 | 50 | |||||||
| 实用技术培训人数 | 36 | 人 | ||||||||
| 农村劳动力转移培训人数 | 37 | 人 | ||||||||
| 文化传承 | 开设地方特色（传统）文化传承课门数 | 38 | 门 | |||||||
| 学校参加地方特色（传统）文化传承活动次数 | 39 | 次 | ||||||||
| 应用技术服务 | 技术推广数 | 40 | 项 | |||||||
| 研发产品数 | 41 | 项 | ||||||||
